Il grado 2 è il livello in cui la lettura a prima vista diventa davvero a due mani. Fino al grado 1 compreso, la prova chiede di suonare ogni mano separatamente, una alla volta. Dal grado 2, le mani suonano insieme. È questo il cambiamento principale, e trasforma quasi tutto nel modo in cui un candidato si prepara. Leggere due pentagrammi era già la sfida all’Initial; leggere due pentagrammi suonandoli entrambi nello stesso momento è una competenza diversa, ed è quella che fa cadere i candidati di grado 1 che salgono troppo in fretta.
La buona notizia è che nient’altro cambia in modo drastico. Le tonalità sono quelle che hai già incontrato, più altre tre. I ritmi sono un po’ più ricchi, con l’aggiunta delle figure puntate e delle legature di valore. La gamma dinamica si allarga di un gradino, con l’arrivo del pp al grado 2. Nessuno di questi cambiamenti, da solo, sarebbe un salto significativo. Insieme, e uniti al suonare a due mani, formano il programma all’interno del quale la maggior parte degli studenti di pianoforte per gradi impara a leggere.
Questa guida copre cosa si aspettano le principali commissioni d’esame al grado 2, come prepararsi alla prova e quali brani di SightReader sono al livello giusto per esercitarsi.
Cosa si aspettano gli esaminatori al grado 2
Le commissioni di pianoforte per gradi usate in tutto il mondo concordano più di quanto divergano a questo livello. Qualunque sia la commissione con cui sostieni l’esame, la prova di lettura a prima vista del grado 2 è breve, limitata a un piccolo gruppo di tonalità con al massimo uno o due diesis o bemolli, suonata con entrambe le mani insieme e preceduta da una breve finestra di preparazione in cui puoi studiare la musica in silenzio o provarne dei passaggi alla tastiera. Il vocabolario ritmico comprende ora le figure puntate e le note legate; la gamma dinamica copre pp, p, mp, mf e f, con le forcelle cresc. e dim.. Dove le commissioni differiscono è soprattutto nella lunghezza, nelle tonalità coperte, nel tempo di preparazione e nel fatto che la prova sia obbligatoria o no.
| Commissione | Lunghezza | Tonalità (cumulative) | Posizione della mano | Prep. | Obbligatoria al grado 2? |
|---|---|---|---|---|---|
| ABRSM (Regno Unito) | 4 battute in 3/4 o 4/4; 6 in 2/4 | do, sol, fa, re maggiore; la, re, mi, sol minore | 5 dita, mani insieme | 30 secondi | Sì |
| Trinity (Regno Unito) | ~4-6 battute | do, sol, fa, re maggiore; la minore (per lo più) | 5 dita, mani insieme | 30 secondi | No, una delle quattro prove di supporto a scelta |
| LCM (Regno Unito) | Breve | do, sol, fa, re maggiore; la, mi minore | 5 dita | 60 secondi | Sì |
| RCM (Canada e USA) | Breve | do, sol, fa, re maggiore; la, re minore | 5 dita | Sguardo breve | Facoltativa ai livelli 1-5 (una delle quattro prove di supporto a scelta); obbligatoria dal 6 in su |
| MTAC Certificate of Merit (USA) | Breve | do, sol, fa maggiore; la minore | 5 dita | Sguardo breve | Sì |
| AMEB (Australia) | Breve | do, sol, fa, re maggiore; la, re minore | 5 dita | Sguardo breve | Sì in Comprehensive; a scelta con l’orale in Piano for Leisure |
Vale la pena conoscere alcune differenze. Trinity, RCM e il percorso Piano for Leisure dell’AMEB ti permettono tutti di evitare la lettura a prima vista al grado 2 scegliendo un’altra prova di supporto, così un candidato che non si sente ancora a suo agio con la lettura a due mani può aggirare del tutto la prova. LCM concede un minuto intero di preparazione invece di trenta secondi, il che premia una vera passata di preparazione attiva rispetto a una rapida occhiata. ABRSM pubblica le specifiche di grado 2 più esplicite, e i dati nella riga di ABRSM qui sopra sono presi direttamente dal programma pubblicato.
La forma della prova è stabile da decenni, ma la lunghezza esatta in battute e il vocabolario ritmico vengono rivisti da un ciclo di programma all’altro, entro margini ristretti. Consulta il programma in vigore della tua commissione prima di sostenere l’esame.
Come studiare la lettura a prima vista al grado 2
La maggior parte dei consigli del grado 1 vale ancora. Conta a voce alta, scorri il brano prima di suonare, continua ad andare avanti quando inciampi. Le novità del grado 2 sono qui sotto.
Leggi entrambe le mani come un’unica colonna verticale. Al grado 1 potevi cavartela leggendo la mano destra e seguendo la sinistra al di sotto. Al grado 2, con le mani che suonano insieme, quell’approccio crolla. Allenati a vedere ogni battuta come una colonna. Individua l’intervallo armonico tra le mani all’inizio di ogni movimento, e lascia che le mani sentano la forma insieme.
Esercita il nuovo ritmo puntato a parte rispetto alla musica. La figura di semiminima puntata e croma q. e è la fonte ritmica di errore più comune al grado 2. La maggior parte dei candidati la conosce a livello teorico, ma non ne ha interiorizzato la sensazione. Esercitati a battere il ritmo contro una pulsazione stabile, con le mani separate su un tavolo, prima di leggere qualsiasi brano che lo usi.
Tieni le note legate per tutto il loro valore. Le note legate sono una novità del grado 2 e fregano i candidati che contano per movimenti invece che per durata. Se vedi una semiminima legata a una minima, il suono dura tre movimenti e tu suoni una sola volta. Esercitati a dire «suona e tieni e tieni» invece di «uno due tre».
Non trascurare le dinamiche della mano sinistra. Gli esaminatori ascoltano l’equilibrio dinamico tra le mani. L’errore comune del grado 2 è suonare la mano destra alla dinamica indicata e la sinistra a un mp piatto a prescindere. Il rimedio è annotare la dinamica della mano sinistra durante la scorsa e controllarne il volume al primo accordo.
Resta dentro la posizione delle 5 dita. Il grado 2 tiene le mani in posizioni di cinque dita, anche se ora suonano insieme. Posiziona entrambe le mani con cura prima di iniziare. Se il pollice è sulla nota sbagliata, tutto ciò che segue sarà sbagliato.
Preparati all’esame suonando i livelli del grado 2 in SightReader
Il grado 2 di SightReader è un percorso costruito intorno agli stessi vincoli che usano gli esaminatori, con la grande novità della lettura a due mani introdotta livello per livello. I brani attraversano le nuove tonalità (re maggiore, mi minore, sol minore) e aggiungono il nuovo vocabolario ritmico e dinamico a piccoli passi mirati.
Il traguardo di preparazione all’esame più concreto che possiamo consigliare è questo: suona ogni livello del grado 2 con una precisione del 90% o più prima di sostenere l’esame. È lo standard che un esaminatore di grado 2 definirebbe sicuro. Le tonalità di ABRSM sono cumulative, quindi una volta resi affidabili i livelli del grado 2, ripassa i livelli Initial e grado 1 in do maggiore, re minore e nelle tonalità del grado 1 per tenerle fresche. Sono ancora nel taccuino dell’esaminatore di grado 2.
Un secondo traguardo, per i candidati che puntano alla lode: completa almeno una passata intera attraverso i livelli senza scendere sotto il 75% in nessuno di essi. Questo filtra lo schema dei «soli giorni buoni» che frega i candidati il cui studio è discontinuo da una tonalità all’altra.
Brani della biblioteca di SightReader da leggere a questo livello
La biblioteca di SightReader contiene migliaia di brani veri di compositori veri, etichettati per difficoltà. I brani contrassegnati con difficoltà 2 sono al livello di lettura a prima vista del grado 2.
Il Sight Reading Book 1 di Christian Schäfer prosegue in difficoltà 2 con esercizi che introducono il nuovo vocabolario del grado 2: gioco a due mani in tempo di valzer, crome in entrambe le mani e brevi melodie in sol e in la. Alcuni buoni punti di partenza:
- L’esercizio 18 è gioco di parti in 3/4 («tempo di valzer»). Il tuo primo valzer a due mani del libro.
- L’esercizio 20 introduce le crome in entrambe le mani. Usalo per esercitare la nuova densità ritmica a tempo lento.
- L’esercizio 28 è in sol maggiore e usa la stessa scrittura di crome a due mani. Utile per tenere la nuova tonalità sotto l’occhio.
- L’esercizio 31 è una breve melodia in la. Un promemoria utile che le armature di la minore e la maggiore sono diverse, anche quando le note sembrano simili.
- L’esercizio 32 è gioco di parti completo per entrambe le mani con difficoltà di grado 2. Tienilo per la fine di una sessione, come autovalutazione.
Se entra in gioco un abbonamento Pro, il catalogo di difficoltà 2 si apre anche a brevi brani di Mozart, Hook, Türk, Reinagle, Beyer e altri. Usa il filtro di difficoltà della biblioteca per trovarli, tratta ciascuno come un’unica lettura a prima vista e passa oltre.
Errori frequenti al grado 2
Tre errori spiegano la maggior parte dei punti persi a questo livello.
Il primo è perdere il ritmo della mano sinistra perché l’occhio è incollato alla destra. La lettura a due mani è una novità, e il ripiego naturale è leggere con cura la mano destra e lasciare che la sinistra trovi la sua strada da sola. Non lo farà. Il rimedio è scorrere il ritmo della mano sinistra separatamente durante la finestra di preparazione, prima di leggere il brano nel suo insieme.
Il secondo è rilasciare le note legate troppo presto. Le note legate sembrano due note e suonano come una sola, lunga. I candidati che contano i movimenti invece del suono tenuto tendono a risuonare la seconda nota. Gli esaminatori sentono subito l’attacco indesiderato.
Il terzo è suonare il pp come un p. La dinamica pp è una novità del grado 2 ed è davvero più morbida di p, non solo un po’. I candidati che la trattano come «un po’ più piano del solito» perdono punti. Il rimedio è suonare il pp al limite del tuo controllo, così morbido che il pianoforte quasi non parli.
Prima di questo, e a seguire
- Prima di questo: Come studiare la lettura a prima vista al piano al grado 1.
- A seguire: Come studiare la lettura a prima vista al piano al grado 3.
FAQ
Quanto dovrei studiare la lettura a prima vista al grado 2?
Da cinque a dieci minuti al giorno, ogni giorno. La lettura a due mani affatica l’occhio e il cervello a questo livello, quindi le sessioni più lunghe smettono di essere produttive dopo un quarto d’ora circa.
Qual è l’equivalente del grado 2 nelle altre commissioni d’esame?
Il grado 2 corrisponde da vicino al grado 2 di Trinity, al grado 2 di LCM, al grado 2 dell’AMEB e al livello 2 del RCM. Il livello 2 del MTAC Certificate of Merit è di difficoltà comparabile, con l’avvertenza che la scala del MTAC è un po’ più lunga di quella di ABRSM.
Cosa c’è di nuovo al grado 2 rispetto al grado 1?
Il cambiamento principale è il suonare a due mani. I cambiamenti di contorno sono tre nuove tonalità (re maggiore, mi minore, sol minore), l’aggiunta dei ritmi puntati e delle note legate, e l’introduzione del pp nella gamma dinamica.
Le tonalità del grado 1 sono ancora nell’esame di grado 2?
Sì. Il grado 2 di ABRSM è cumulativo: la prova può usare una qualsiasi delle tonalità dell’Initial, del grado 1 o del grado 2. Lo stesso vale per i tempi e per il vocabolario ritmico.
Quanto manca prima di essere pronto per il grado 3?
Suona tutti i livelli del grado 2 in SightReader. Se riesci a completare ogni livello con una precisione del 90% o più senza fermarti, e riesci a fare lo stesso anche sui livelli del grado 1 e dell’Initial, sei al livello in cui il materiale di grado 3 comincia a essere utile. Il grado 3 fa uscire le mani dalla posizione delle 5 dita e aggiunge gli accordi di 2 note, e nessuna delle due cose ha senso finché la lettura a due mani non è affidabile.
Fonti
- ABRSM Piano Practical Grades Syllabus, specifiche di lettura a prima vista. https://www.abrsm.org/sites/default/files/2023-09/piano-2023-2024-practical-grades-syllabus-may-2022.pdf
- Trinity College London, guida alle prove di supporto del grado 2. https://www.trinitycollege.com/qualifications/music/grade-exams/piano/piano-grade-2
- LCM Examinations, Music Grades Specification. https://lcme.uwl.ac.uk/media/jeelt5f4/music-grades-specification.pdf
